钢格栅

涟漪，一圈圈地扩散开来，悄然改变着班级甚至校园的微小生态。 最直接的变化发生在小裳自己身上。她不再是同学们眼中那个仅仅“成绩很好”、“有点特别”的转学生。分享会后，她多了一个亲切的外号——“小发现家”。课间休息时，常常会有同学主动凑过来，神秘兮兮地跟她分享自己的“发现”： “小裳小裳，你看！我用不同颜色的橡皮泥混在一起，会变成新的颜色！像不像你说的那个……颜色混合？” “小裳，我发现蚂蚁搬东西是有路线的！它们是不是也有自己的‘数学’？” “小裳，我昨天吃苹果的时候，觉得横着切和竖着切出来的星星不一样！这是为什么呀？” 这些问题或许稚嫩，甚至有些异想天开，但小裳总是听得非常认真。她并不会总是知道答案，但她会努力用自己的方式回应：“对呀！很好玩！”“我们...